Вещи, которыми стоит поделиться!
Home Конспект урока в 1 классе в системно деятельностной технологии


Конспект урока в 1 классе в системно деятельностной технологии


Что нужно сделать, чтобы преодолеть затруднение? Иди запиши на доске. Отрезок — это прямая, ограниченная с двух сторон. На доске появляется слово сантиметр Учитель: Сокращённо сантиметр принято записывать см. Актуализация знаний и фиксация затруднения в пробном действии 3. Если времени мало, задание: выбрать любой пример, решить, пользуясь эталоном. Урок в 1 классе по теме "Единицы измерения длины. Включение в систему знаний и повторение 9. Давайте посмотрим, что мы уже можем делать с величинами времени. Учитель: Что можем сказать о длине отрезков? Самостоятельная работа с проверкой по эталону 8. Теперь попробуем применить наше новое знание. Учитель: У кого задание выполнено правильно, поставьте «плюс». Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии. Нарисуйте свое настроение в тетрадь солнышко, тучка. Реализация построенного проекта 6. План-конспект урока математика, 1 класс по теме: Урок математики в 1 классе с использованием технологии системно-деятельностного подхода по теме «Величина. Понаблюдайте, какие предметы, окружающие вас, можно сравнить по длине. Что можете сказать о них? Я записываю ответ: 455мин Можно ли решить этот пример по-другому, не превращая часы в минуты? Уроки открытия нового знания ОНЗ 2. На доске схема: век месяц час секунда Вставить пропущенные единицы времени один ученик у доски. Учитель: Сравните длины отрезков. С помощью чего можно измерить? Кто хочет у доски объяснить решение примера? Цель: организация рефлексии и самооценки учениками своей учебной деятельности на уроке. З Сам алый, сахарный, Кафтан зелёный, бархатный.


Цель: мотивировать учащихся к учебной деятельности.


Теперь попробуем применить наше новое знание. В какое время заканчиваются занятия? Век год месяц сутки час минута секунда 100 12 30,31 24 60 60 365,366 Молодцы, хорошо усвоили таблицу. Посмотрите на интерактивную доску. Сложение и вычитание единиц времени. Сколько всего крабов поймал Петя? Шоу Единственный путь, ведущий к знанию - это деятельность Единственный путь, ведущий к знанию - это деятельность 3 Системно — деятельностный подход «Системно-деятельностный подход ориентирует не только на усвоение знаний, но и на способы этого усвоения, на образцы и способы мышления и деятельности, на развитие познавательных сил и творческого потенциала ребёнка» 4 Системно — деятельностный подход Обеспечивает достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы и создаёт основу для самостоятельного успешного усвоения обучающимися новых знаний, умений, компетенций, видов и способов деятельности ФГОС Обеспечивает достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы и создаёт основу для самостоятельного успешного усвоения обучающимися новых знаний, умений, компетенций, видов и способов деятельности ФГОС 5 Основные этапы деятельностного метода 1. Построение проекта выхода из затруднения. Урок спроектирован на основе системно-деятельностного подхода с помощью технологий: ИКТ и технологии проблемного обучения. Трудность в боле сложном вычислении, а прием остается прежним. Учитель: По каким признакам мы сравнивали фигуры?

You may look:
-> конспект уроков по обж основные угрозы национальной безопасности россии
Усвоение алгоритма сложения и вычитания единиц времени.
-> александр сергеевич пушкин сочинение на тему капитанская дочь
конспект урока в 1 классе в системно деятельностной технологии -> презентация о веществах
Учитель: Является ли длина полосок величиной?
-> инструкция к сцепке сп 11
Скачать бесплатно и без регистрации.
-> ответы по украинскому языку за 6 класс
Учитель: По каким признакам мы сравнивали фигуры?
->Sitemap



Конспект урока в 1 классе в системно деятельностной технологии:

Rating: 89 / 100

Overall: 55 Rates